目 录
第一章 心理学概观
第一节 什么是心理学
- 一、心理学的性质
- 二、心理学的目标
第二节 心理学的方法
- 一、科学方法的基本概念和程序
- 二、主要的研究方法
第三节 心理学的历史
- 一、科学心理学的诞生
- 二、现代心理学的派别
- 三、当代心理学的取向
第四节 心理学专业
- 一、心理学家的工作领域
- 二、心理学的分支
- 三、心理学界的女性
第二章 心理的生物学基础
第一节 神经系统与行为
- 一、神经元
- 二、神经系统的结构
第二节 大脑皮层
- 一、大脑皮层的结构与分区
- 二、大脑两半球功能差异
- 三、大脑的潜能
- 四、大脑皮层机能活动的特点和规律
第三节 内分泌系统
- 一、垂体腺
- 二、甲状腺
- 三、副甲状腺
- 四、肾上腺
- 五、性腺
- 六、胰腺
第四节 行为的遗传学基础
- 一、基因和染色体
- 二、染色体异常
- 三、行为遗传学研究
第三章 动机
第一节 动机的概述
- 一、动机的涵义及功能
- 二、需要、驱力与动机
- 三、动机强度和工作效率
- 四、动机的分类
第二节 生理性动机
- 一、饥饿动机
- 二、性动机
- 三、母性动机
- 四、 刺激寻求的动机
第三节 社会性动机
- 一、交往动机
- 二、成就动机
第四节 动机理论
- 一、本能论
- 二、认知论
- 三、社会学习论
- 四、需要层次与自我实现论
第四章 学习
第一节 学习的概述
- 一、学习的定义
- 二、学习的分类
- 三、学习的意义
第二节 经典条件作用
- 一、巴甫洛夫的发现
- 二、经典条件作用的原理
- 三、经典条件作用的应用
第三节 操作性条件作用
- 一、桑代克的效果律
- 二、操作性条件作用研究
- 三、操作性条件作用的现象
- 四、操作性行为的结果：强化与惩罚
第四节 学习的认知观点
- 一、顿悟学习
- 二、潜在学习
- 三、观察学习
第五章 认知过程
第一节 感觉
- 一、感觉的解释
- 二、心理物理学
- 三、基本感觉现象
- 四、几种主要感觉
第二节 知觉
- 一、知觉的解释
- 二、知觉的特性
- 三、几种主要知觉
第三节 记忆
- 一、记忆概述
- 二、感觉记忆
- 三、短时记忆
- 四、长时记忆
第四节 思维
- 一、思维的分类
- 二、概念
- 三、推理
- 四、问题解决
第六章 情绪、压力与适应
第一节 情绪
- 一、什么是情绪
- 二、情绪的表达
- 三、情绪的理论
第二节 生活压力
- 一、什么是生活压力
- 二、生活压力的来源
- 三、生活压力下的生理反应： 一般适应综合症
第三节 生活压力的应对
- 一、什么是应对
- 二、压力的心理调节变量
- 三、应对压力的主要心理学方法
第七章 意识
第一节 意识及其状态与层面
- 一、 意识的界说
- 二、意识的状态与层面
第二节 睡眠与梦
- 一、人类的睡眠
- 二、梦
- 三、睡眠障碍
第三节 意识的特殊表现形式
- 一、催眠
- 二、 静修与超觉静修
- 三、 药物对意识状态改变的作用
第八章 智力与创造力
第一节 智力与智力理论
- 一、智力的含义
- 二、智力理论
第二节 智力测验
- 一、智力测验的产生
- 二、目前常用的智力测验
第三节 智力的差异性
- 一、智力发展的一般趋势
- 二、智力发展的个体差异
- 三、影响智力发展的因素
第四节 创造力及其培养
- 一、创造力的内涵
- 二、创造力与人格
- 三、创造力与智力
- 四、创造力的培养
- 五、创造力的测量
第九章 人格
第一节 人格及其类型和特质
- 一、人格的界说
- 二、人格类型
- 三、人格特质
第二节 人格的形成
- 一、遗传的作用
- 二、环境的作用
第三节 人格理论
- 一、精神分析理论
- 二、行为主义
- 三、人本主义
- 四、认知与社会认知理论
第四节 人格测验
- 一、自陈式测验
- 二、投射测验
第十章 人生的全程发展
第一节 发展的基本概念
- 一、发展的概念和基本主题
- 二、发展的研究方法
- 三、毕生发展观
第二节 婴幼儿期的发展
- 一、生理的发展
- 二、认知的发展
- 三、社会性的发展
第三节 儿童期的发展
- 一、生理的发展
- 二、认知发展
- 三、社会性发展四、父母的教养方式与儿童发展
第四节 青少年期的发展
- 一、生理的发展
- 二、认知发展
- 三、社会性发展
第五节 成年期的发展
- 一、生理的发展
- 二、认知发展
- 三、社会性发展
第十一章 心理异常与心理治疗
第一节 心理异常的标准和分类
- 一、 心理异常的标准
- 二、 心理异常的分类
- 三、 心理异常的形成原因
第二节 心理异常的常见类型及其心理成因
- 一、焦虑障碍
- 二、分裂性障碍
- 三、心因性身体障碍
- 四、情绪障碍
- 五、精神分裂症
- 六、性心理障碍
- 七、人格障碍
第三节 心理治疗
- 一、精神分析疗法
- 二、行为疗法
- 三、理性情绪疗法
- 四、来访者中心疗法
第十二章 社会情境中的人
第一节 自我与态度
- 一、自我
- 二、态度及其形成
- 三、态度的改变
第二节 社会知觉与归因
- 一、印象形成
- 二、社会知觉中的几种效应
- 三、归因与归因偏向
第三节 人际沟通与人际吸引
- 一、言语沟通
- 二、非言语沟通
- 三、人际吸引
- 四、亲密关系
第四节 社会影响
- 一、社会助长与社会浪费
- 二、从众与服从
- 三、助人与攻击
第五节 文化心理学
- 一、心理学对文化的关注
- 二、研究领域
- 三、中国人的可能贡献
